4 clés pour mener vos enfants vers Dieu
Suivez ces 4 principes pour bien guider vos enfants vers Dieu, avec simplicité.
Écrit par John Trent, Rick Osborne et Kurt Bruner
Jim pensait être un bon dirigeant spirituel. Il emmenait ses enfants à l’école du dimanche toutes les semaines et planifiait de les inscrire dans une école chrétienne privée dès qu’il en aurait les moyens. Mais un dimanche, alors qu’il se préparait à aller à l’église, il trouva ses jeunes enfants assis au pied des escaliers :
— Qu’est-ce qui ne va pas ? leur demanda-t-il.
— Nous ne voulons pas aller à l’église, papa ! dit Janae.
– C’est ennuyeux, dit Jake.
— Nous avons entendu l’histoire de Noé tellement de fois que nous ne voulons plus y aller, ajouta Josh, l’aîné.
Jim réalisa qu’il n’avait en fait aucune idée de ce qu’on leur enseignait à l’église. C’est ma responsabilité de leur enseigner la vérité de la Bible, se dit alors Jim.
L’idée de mettre en place un enseignement spirituel à la maison est source de stress pour beaucoup de personnes. Voici un nouveau départ ! Effacez toutes vos idées préconçues sur la façon d’instruire vos enfants dans la foi chrétienne. Oubliez toutes vos tentatives ratées ou forcées par le sentiment de culpabilité, et faites taire la voix qui vous dit qu’instruire vos enfants dans la foi, c’est ennuyeux et inefficace. Voici 4 clés pour bien guider vos enfants vers Dieu, avec simplicité :
1re clé : votre priorité est la relation.
Durant son enfance, Kathleen n’eut que peu de chance d’apprendre à connaître son père. Les longues heures de travail et les voyages d’affaires l’éloignaient de la maison pendant la semaine. Les activités de l’église occupaient tous ses week-ends. À l’époque où Kathleen était au secondaire, la tension entre son père et elle était palpable. Chaque fois qu’il priait en famille ou tentait de lire la Bible, elle sentait son corps se raidir. Alors que sa famille marchait consciencieusement derrière son père pour se rendre à l’église, Kathleen avait la nausée. Lors de ces moments-là, chacun des défauts de Jim devenait énorme à ses yeux. Quel hypocrite ! pensait-elle. Lorsque Kathleen fut jeune adulte et quitta la maison, elle laissa aussi la foi de la famille derrière elle. Malgré les efforts diligents de son père pour transmettre ses valeurs chrétiennes, elles n’avaient pas pris racine. Kathleen avait en fait besoin de quelque chose de plus que la simple connaissance de la foi de son père : elle avait besoin d’une relation avec lui. Sans ce second élément, le premier n’avait pas d’intérêt pour elle.
Si nous voulons que les valeurs que nous transmettons prennent racine, nous devons appliquer en grande quantité une colle qui s’appelle l’amour. Les enfants perçoivent l’instruction parentale à travers des filtres émotionnels. C’est la qualité de la relation parent-enfant qui offre un cadre à ces filtres.
2e principe : la Bible est votre manuel.
La Bible est « inspirée de Dieu et utile pour enseigner, pour convaincre, pour redresser, pour éduquer dans la justice. » (2 Timothée 3.16-17) Enseigner la Bible à nos enfants n’est pas un exercice du domaine des idées et cérémonies religieuses, mais de la vie. La Bible est leur guide, leur bouée de sauvetage, leur manuel, leur menu « aide », leur réponse, leur trousse de premier secours et la clé pour connaître Dieu. Si nous avons la conviction que la Bible est la Parole de Dieu, non seulement nous enseignerons que son contenu doit guider leur vie, mais nous leur montrerons que c’est aussi elle qui guide nos propres vies.
3e principe : la vie est votre salle de classe.
Quand quelqu’un apprend à réparer une voiture, sa formation a lieu dans un garage. Dans notre cas, l’enseignement pratique doit avoir lieu dans un endroit approprié : l’effervescence de la vie de tous les jours. Notre vie est un exemple pour nos enfants. L’éducation par la pratique de ce que nous prêchons est la seule qui peut réussir. Ce n’est pas pour autant que l’éducation par l’exemple, exige la perfection de notre part. Si nous exigeons performance et perfection de nos enfants, nos défauts vont apparaître comme des signes d’hypocrisie. Mais si nous encourageons le développement par la grâce, nos défauts vont devenir des preuves d’authenticité.
Nous apprenons à connaître Dieu en même temps que nos enfants. Cela signifie que nous discutons de notre développement dans la foi en termes concrets et simples avec eux ; y compris en les laissant nous voir mettre en pratique notre foi. C’est alors qu’ils seront enthousiastes de se joindre à nous.
4e principe : vos méthodes doivent être adaptées à votre enfant.
Il faut que nous sachions quelles sont les questions importantes pour nos enfants — à leurs yeux, pas aux nôtres — et que nous sachions communiquer à leur niveau. Si nous nous imaginons à leur place, notre enseignement sera plus efficace, et certainement plus adéquat.
Beaucoup de parents hésitent et ont peur d’enseigner à leurs enfants. Mais ils peuvent décider de transmettre leur foi de façon intentionnelle — et savourer ces moments.
Extrait de Parent’s Guide to the Spiritual Growth of Children de John Trent, Rick Osborne et Kurt Bruner. (Le Guide des parents pour la croissance spirituelle des enfants, disponible uniquement en anglais)
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